WALDPÄDAGOGIK
„Wald“pädagogische Bildungsmodule für Schülerinnen und Schülern der Klassen 4 bis 12 werden mit dem Ziel einer an den Sachunterricht angelehnten Wissensvermittlung in der und über die Natur, geleitet von Kerstin Richter, Staatlich zertifizierte Waldpädagogin, durchgeführt.
Angeboten werden in der Dresdner Heide die Themen:
Die „Wald“pädagogischen Bildungsmodule entsprechen keinen Wandertagen und erfordern im Vorfeld eine sachlich korrekte Information des „Unterrichtes in der Natur“!
Ein von 09.00 Uhr bis 12.00 Uhr angesetztes Bildungsmodul kostet pro Klasse/Gruppe einen Beitag von 60,00 Euro.
„‚Wald‘ erleben mit allen Sinnen“
(s. Resonanz im Schuljahr 2014/2015)
TERMINE IM ÜBERBLICK
verantwortliche Pädagogin:
Frau Gilian, Fachlehrerin Gemeinschaftskunde
verantwortliche „Wald“pädagogin:
Kerstin Richter, Projektorganisatorin
„Den ‚Wald‘ erleben mit allen Sinnen“
Bedeutung und Wert von Wäldern und Forsten / Schichten des „Waldes“ / der Boden und seine Bewohner / anatomische Merkmale der Hauptbaumarten und deren Samenanlagen
verantwortliche Pädagogin:
Frau Möbius, Fachlehrerin Gemeinschaftskunde
verantwortliche „Wald“pädagogin:
Kerstin Richter, Projektorganisatorin
„Den ‚Wald‘ erleben mit allen Sinnen“
Bedeutung und Wert von Wäldern und Forsten / Schichten des „Waldes“ / der Boden und seine Bewohner / anatomische Merkmale der Hauptbaumarten und deren Samenanlagen
„,Wald'“fühlungen – Den „Wald“ erleben mit allen Sinnen
verantwortliche Pädagogin:
Frau Klaus, Fachlehrerin für Gemeinschaftskunde
verantwortliche „Wald“pädagogin:
Kerstin Richter, Projektorganisatorin
Funktionen des „Waldes“
„Wald“fühlungen
Aufbau eines Baumes, Bestimmung der Blattform und Blattränder
Baumposter zusammensetzen und Samenanlagen zuordnen
Einteilung von Bäumen in Kategorien: tot, krank, durch Hitze und Dürre geschädigt, gesund
verantwortliche Pädagogin:
Frau Affeld-Wagner, Fachlehrerin Gemeinschaftskunde
verantwortliche „Wald“pädagogin:
Kerstin Richter, Projektorganisatorin
„Den ‚Wald‘ erleben mit allen Sinnen“
Bedeutung und Wert von Wäldern und Forsten / Schichten des „Waldes“ / der Boden und seine Bewohner / anatomische Merkmale der Hauptbaumarten und deren Samenanlagen
Schwerpunkt: Außergewöhnliche Dürre, deren Ursachen und Folgen
verantwortliche Pädagogin:
Frau Affeld-Wagner, Fachlehrerin Gemeinschaftskunde
verantwortliche „Wald“pädagogin:
Kerstin Richter, Projektorganisatorin
„Den ‚Wald‘ erleben mit allen Sinnen“
Bedeutung und Wert von Wäldern und Forsten / Schichten des „Waldes“ / der Boden und seine Bewohner / anatomische Merkmale der Hauptbaumarten und deren Samenanlagen
Schwerpunkt: Außergewöhnliche Dürre, deren Ursachen und Folgen
