Sachsen

im Klimawandel

Bildungsmodule
für den Biologie, Ethik- und Geographieunterricht,
für SchiLF, Aufforstungen sowie Projekttage u. a. an Gymnasien und Oberschulen in Sachsen

Klimawandelfolgenbegrenzung

Klimawandel

Biodiversität

Nachhaltigkeit

Ihre Visionen sind meine Motivation!

Sachsen

im Klimawandel

Bildungsmodule
für den Biologie, Ethik- und Geographieunterricht,
für SchiLF, Aufforstungen sowie Projekttage u. a. an Gymnasien und Oberschulen in Sachsen

Klimawandel­folgen­begrenzung

Klimawandel

Biodiversität

Nachhaltigkeit

Ihre Visionen sind meine Motivation!

1

Jahre Bildung

zu den Themen Klimawandel­folgenbegrenzung /
Klimawandel / Biodiversität / Nachhaltigkeit

*am 03.05.2025

gültig vom 01.05.2021 bis vorerst 30.04.2024
gültig vom 01.05.2021 bis vorerst 30.04.2024

ANGEBOTE

Bildungsmodule des Projektes

Projektziele sind die Diskussion über Klimawandel und Begrenzungsstrategien im Unterricht sowie Sensibilisierung der Schüler/Innen für Klimawandelthemen. Orientierung im Projekt bilden die 2015er UN-SDGsKlimawandel bekämpfen, Leben unter Wasser schützen, Leben an Land schützen.

Auf­fors­tungs- und Natur­pflege­-Aktionen

für Schüler

Experten-Vorträge

für Interessierte

Klima­wandel-Semi­nare

für Schüler

Klima­wandel- und Natur-Exkur­sionen

Lehrer­-Fort­bil­dungen

FOBIs & SchiLF

Natur­-Be­wah­rung

eine persönliche Motivation

Natur- und Land­schafts­­-Wan­der­ungen

für Interessierte

Projekt­tage

für Schüler Kl. 7 – Jgst. 11

Politische Mani­festationen

pro EINE WELT FÜR ALLE

Wald­päda­gogik

für Grundschüler

Nächste Termine

Naturbewahrung – eine persönliche Motivation
HERBSTZAUBER – Impressionen des Arznei- und Wildpflanzenbeetes im Interkulturellen Garten Coswig
15.10.2024
Coswig
Die folgenden Fotos zeigen Arznei- und Wildpflanzen, die im Interkulturellen Garten Coswig leben. Doch welche dieser Abbildungen zeigen Arzneipflanzen =…
Projekttag für Schüler Kl. 7 – Jgst. 11
„Weil uns unser Planet Erde alles ist, aber nicht egal“ – „Artensterben, Mitwelt-verschmutzung, Klimawandel! – Welche Wege führen in eine zukunftsfähige Gesellschaft?!“ / Hans-Erlwein-Gymnasium: 20. Toleranz- und Demokratietag
30.10.2024
Hans-Erlwein-Gymnasium, Dresden
Toleranz- und Demokratietag am Hans-Erlwein-Gymnasium Dresden Workshop 30.10.2024                                   8.30 Uhr bis 13.30…

Seminare für Schüler/Innen

Klimawandel­seminare
im Schuljahr 2024/2025

für Schüler/Innen während des regulären Unterrichtes oder Projekttagen sowie als schulinterne Lehrerfortbildungen

Die Bildungsmodule sollen Jugendliche und weitere Teilnehmer/innen unterstützen, „sich Wissen und Werte anzueignen sowie Verhaltensweisen und Lebensstile zu erlernen, die für eine lebenswerte Zukunft und eine positive gesellschaftliche Veränderung erforderlich sind“ (UNESCO 2005, Ziel der für die Jahre 2005 bis 2014 ausgerufenen UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung„).

KLIMAWANDELSEMINAR
Klimawandel im Anthropozän – Einführung

z. B.: BIOLOGIE Gymnasium Jgst. 11 Ökologie / Nachhaltigkeit / Neophyten Obers Kl. 9 Ökologie Kl. 10 Globalisierung z. B.: GEOGRAPHIE Gymnasium Jgst. 11 Atmosphärische Prozesse / Klimawandel in Sachsen Kl. 10 Weltmeer Oberschule Kl. 10 Klima / Böden Klimaveränderungen

Mehr Informationen
KLIMAWANDELSEMINAR
Auswirkungen des Klimawandels auf Arten, Lebensgemeinschaften und Ökosysteme

z. B.: BIOLOGIE Gymnasium Jgst. 11 Ökologie / Nachhaltigkeit / Neophyten und andere Migranten Oberschule Kl. 7 Ökologie Kl. 10 Biologische Probleme der Globalisierung

Mehr Informationen
KLIMAWANDELSEMINAR
Folgen des Klimawandels für Arten und Lebensgemeinschaften im Ökosystem ‚Wald‘

z. B.: BIOLOGIE Gymnasium Jgst. 11 Ökologie / Nachhaltigkeit / Neophyten und andere Migranten Oberschule Kl. 7 Ökologie Kl. 10 Biologische Probleme der Globalisierung

Mehr Informationen
KLIMAWANDELSEMINAR
Sachsen im Klimawandel und Extremwetterereignisse

z. B.: GEOGRAPHIE Gymnasium Jgst. 11 Atmosphärische Prozesse / Klimawandel in Sachsen Kl. 10 Weltmeer Oberschule Kl. 10 Klima / Böden Klimaveränderungen

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SACHSEN IM KLIMAWANDEL

Nachhaltigkeit des Projekts

ökonomisch fair

Alle an und für Bildungseinrichtungen realisierten Module sind für diese kostenfrei.

ökologisch verträglich

Zur Organisation sowie inhaltlichen Vorbereitung der Module des Bildungsprojektes sind keine separaten Räume erforderlich, stehen keine Fördermittel sowie Gelder für Sachmittel zur Verfügung. Alle Wege an Bildungseinrichtungen werden – bis auf einzelne, an einer Hand abzählbare Ausnahmefälle – gelaufen, mit dem Fahrrad oder öffentlichen Verkehrsmitteln absolviert. Seitens der Projektorganisatorin werden weder ein Handy noch ein Smartphone genutzt, erfolgen alle erforderlichen Drucke auf zertifiziertes Recyclingpapier mit einem Weißegrad von 80.

sozial determiniert

Insgesamt drei Stundent/Innen der Technischen Universität Dresden und fünf Naturwissenschaft-ler/Innen arbeiteten und arbeiten im Projekt als Referent/Innen.

ökonomisch fair

Alle an und für Bildungseinrichtungen realisierten Module sind für diese kostenfrei.

ökologisch verträglich

Zur Organisation sowie inhaltlichen Vorbereitung der Module des Bildungsprojektes sind keine separaten Räume erforderlich, stehen keine Fördermittel sowie Gelder für Sachmittel zur Verfügung. Alle Wege an Bildungseinrichtungen werden – bis auf einzelne, an einer Hand abzählbare Ausnahmefälle – gelaufen, mit dem Fahrrad oder öffentlichen Verkehrsmitteln absolviert. Seitens der Projektorganisatorin werden weder ein Handy noch ein Smartphone genutzt, erfolgen alle erforderlichen Drucke auf zertifiziertes Recyclingpapier mit einem Weißegrad von 80.

sozial determiniert

Insgesamt drei Stundent/Innen der Technischen Universität Dresden und fünf Naturwissenschaft-ler/Innen arbeiteten und arbeiten im Projekt als Referent/Innen.

Auch die Projektorganisatorin lebt nachhaltig. → Mehr erfahren

Diese UN-Entwicklungsziele verfolgt das Projekt

Kerstin Richter

Das bin ich

Seit Mai 2008 arbeite ich als Bildungsreferentin und Projektorganisatorin von „Sachsen im Klimawandel“.

Von Beruf bin ich Dipl.-Ing. (FH) für Pharmazie, Medienmanagerin (VWA), Apothekenfacharbeiterin und Chemielaborantin.
Neben dem BUND, Greenpeace und dem NABU sind Kooperationspartner unter anderem der Freundeskreis Botanischer Garten, der Interkulturelle Garten Coswig e.V. sowie das Bergwaldprojekt e.V.

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Infos rund ums Projekt